le 2ème numéro de notre Newsletter a4 Cap Enfants
le 1er numéro de notre Newsletter a4 CapEnfants
Dans le Carnet du journal Le Monde, cet encart avec le logo d’A4, est paru à 10 reprises.
Dans le Carnet du journal Le Monde, cet encart avec le logo d’A4, est paru à 10 reprises, au cours des deux dernières semaines. Il a permis de faire découvrir aux lecteurs notre association via notre site internet.
Afin de permettre à chacun de visionner les interventions des conférenciers, ci-dessous le lien de la chaîne Youtube Cap Enfants où vous retrouverez les vidéos :
Afin de permettre à chacun de visionner les interventions des conférenciers, ci-dessous le lien de la chaîne Youtube Cap Enfants où vous retrouverez les vidéos : Lien vers la journée de colloque: https://youtube.com/playlist?list=PLstIePWwfK9oSPHUf2A3W5mk80ofO0XPe Lien vers chaque intervention des conférenciers : Vidéo ouverture du colloque : https://youtu.be/TwtUj8vm8-k Vidéo Pr Bernadette Rogé : https://youtu.be/4D38ev1bhi0 Vidéo Pr Ghislain Magerotte : https://youtu.be/EJrLtHtH9rE […]
Le Colloque du 3 février 2023 : un grand succès !
Vendredi 3 Février 2023, le Colloque sur l’inclusion des enfants porteurs de Troubles du Spectre de l’Autisme ou de Troubles du Neurodéveloppement, au siège de La Croix Rouge Française, à Montrouge a remporté un grand succès. Le Ministre Jean-Christophe COMBE, Ministre des Solidarités, de l’Autonomie et des Personnes Handicapées, empêché, s’est adressé en vidéo à […]
Vendredi 3 février 2023 : Colloque « Quelle inclusion pour les enfants porteur de Troubles du Spectre de l’Autisme et de Troubles du Neurodéveloppement dans les crèches et écoles maternelles » ?
Colloque organisé par A4 en partenariat avec CAP ENFANTS, sous le Haut Patronage du Ministre Jean-Christophe COMBE, Ministre des Solidarités, de l’Autonomie et des Personnes Handicapées.
Une crèche pilote pour les enfants autistes !
Sensibilisé à l’autisme et aux conséquences sur l’enfant et sa famille, Michel Lebon crée l’association A4 pour répondre à la nécessité de mettre en place des interventions précoces, répondre aux difficultés de scolarisation et au manque de personnels formés aux thérapies comportementales.